Il faut savoir que le jury a lu et vu votre dossier et qu'il sait exactement quelles questions il va vous poser.

Vous devez lui proposer autre chose que ce qu'il a déjà vu, un exposé de vingt minutes en lien avec votre dossier et votre travail accompli tout au long de l'année, mais surtout des pistes qui lui serviront à vous questionner davantage sur des éléments que vous maitrisez bien. SOYEZ LE MAITRE DE VOTRE ORAL.

Ayant remanié maintes et maintes fois mon exposé, je n'ai pas de support sur l'exactitude de mes propos à vous proposer ici mais je me souviens des grandes lignes.

Une introduction qui présente le sujet, le thème, la problématique, le niveau choisi ainsi que le lien avec les programmes de l'école primaire.

Une première partie sur l'historique de la main à la pâte et de l'enseignement des sciences à l'école primaire. Une bref résumé de ma partie scientifique (très courte pour ne pas lasser le jury).

Une seconde partie, basée sur deux séances bien importante de ma séquence permettant de l'expliciter au mieux.

Une troisième partie, sur l'évaluation, la différenciation et les éventuels prolongements possibles de cette séquence (toujours penser plus loin).

Une conclusion sur le travail réalisé et ce que cela m'avait apporté.

J'ai obtenu la note de 44/60.

Pendant l'entretien qui dure 40 minutes, pensez à toujours vous remettre en question, à vous justifier sur ce que vous dites et à essayer de comprendre ce vers quoi le jury veut vous amener.

Bon courage à tous !